Edukacja dziecka

Halina Sowa-Babik, Elżbieta Świerczyńska
Język niemiecki - program nauczania, gimnazjum, klasy 1-3, kurs podstawowy
Program uwzględnia założenia zawarte w Podstawie programowej kształcenia ogólnego wydanej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, według, której w gimnazjum, nauczyciele wprowadzają uczniów w świat wiedzy naukowej ujmowanej dyscyplinarnie, rozbudzają i rozwijają indywidualne zainteresowania uczniów, wprowadzają ich w świat kultury i sztuki oraz przygotowują do aktywnego udziału w życiu społecznym. Program opiera się na założeniach metody komunikatywno-pragmatycznej ukierunkowanej na działanie językowe, w której gramatyka nie jest elementem dominującym, lecz wplecionym w kontekst sytuacyjny. Koncepcja ta uwzględnia różne aspekty interkulturowe i zakłada progresję zdobywanych umiejętności i przekazywanych treści adekwatną do rozwoju intelektualnego i emocjonalnego ucznia. Program przygotowuje uczniów do samodzielności i licealnej dojrzałości.


Halina Sowa-Babik, Elżbieta Świerczyńska
Język niemiecki - program nauczania, gimnazjum, klasy 1-3, kurs podstawowy
Program uwzględnia założenia zawarte w Podstawie programowej kształcenia ogólnego wydanej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, według, której w gimnazjum, nauczyciele wprowadzają uczniów w świat wiedzy naukowej ujmowanej dyscyplinarnie, rozbudzają i rozwijają indywidualne zainteresowania uczniów, wprowadzają ich w świat kultury i sztuki oraz przygotowują do aktywnego udziału w życiu społecznym. Program opiera się na założeniach metody komunikatywno-pragmatycznej ukierunkowanej na działanie językowe, w której gramatyka nie jest elementem dominującym, lecz wplecionym w kontekst sytuacyjny. Koncepcja ta uwzględnia różne aspekty interkulturowe i zakłada progresję zdobywanych umiejętności i przekazywanych treści adekwatną do rozwoju intelektualnego i emocjonalnego ucznia. Program przygotowuje uczniów do samodzielności i licealnej dojrzałości.





