Inscenizacje, teatr szkolny i przedszkolny

Teresa Samulczyk-Pawluk
Edukacja teatralna w szkole podstawowej
Problematyka podjÄ™ta w książce dotyczy edukacji teatralnej – na tle edukacji kulturalnej – dzieci i mÅ‚odzieży. Autorka omówiÅ‚a pojÄ™cie i specyfikÄ™ teatru szkolnego oraz jego funkcje, dzieje teatrów szkolnych, ich najważniejsze koncepcje i najciekawsze formy, intencjonalne dziaÅ‚ania nauczycieli w zakresie edukacji teatralnej zarówno procesie nauczania, jak i wychowania. Edukacja taka zawiera w sobie m.in. edukacjÄ™ literackÄ…, plastycznÄ…, muzycznÄ…, tanecznÄ…, można wiÄ™c za jej pomocÄ… przekazać wiele ksztaÅ‚cÄ…cych treÅ›ci.
Celem książki było m.in. uzyskanie odpowiedzi na pytanie dotyczące miejsca i rangi przypisywanej edukacji teatralnej w programach reformy szkolnej opracowanych przez MEN oraz w programach wychowawczych szkół podstawowych, a także w podręcznikach i opracowaniach metodycznych.
Adresatami publikacji są w szczególności nauczyciele szkół podstawowych oraz instruktorzy teatralni, a także studenci wydziałów pedagogicznych i wykładowcy prowadzący fakultety z zakresu.





