Barbara Broszkiewicz, Jerzy Jarek
Teatr szkolny. Akcent, intonacja, intencja (część 2)

Wydawnictwo: Europa
Okładka: miękka

Akcent w teatrze wymaga specjalnego potraktowania. Zasas poprawnego akcentowania z pewnością nie można nauczyć dzieci w ciągu kilku lekcji języka polskiego. Zmiana złych nawyków językowych uczniów wymaga częstych ćwiczeń i wielokrotnego powracania do omawianego problemu. Zgromadzone w tym tomie ćwiczenia i zabawy przydadzą się nie tylko w pracy ze szkolnym teatrem, ale powinny stać się niezbędnym zestawem na każdej lekcji języka polskiego. Wierszyki użyte do ćwiczeń mogą być następnie wykorzystane jako samodzielna propozycja repertuarowa. Każde z ćwiczeń stanowi również autonomiczną propozycję zabawy. Podane jest z respektem dla dziecięcej mentalności i dziecięcego poczucia humoru.

Książka szczególnie przydatna dla:

• nauczycieli szkół i przedszkoli
• instruktorów teatralnych
• sÅ‚uchaczy szkół policelanych i podyplomowych
• organizatorów imprez dzieciÄ™cych
• mÅ‚odzieżowych grup teatralnych
• instruktorów muzycznych
• rodziców zainteresowanych edukacjÄ… przez sztukÄ™
• terapeutów zajÄ™ciowych
• wychowawców kolonijnych i wychowawców w oÅ›rodkach zamkniÄ™tych
• studentów wydziałów pedagogicznych i wydziałów sztuki

Zawiera:

• 40 ćwiczeÅ„ doskonalÄ…cych poprawne akcentowanie słów
• 11 zabaw z przestawianiem akcentów logicznych
• 10 ćwiczeÅ„ intonacyjnych
• 22 zabawy z tekstami wierszy
• 12 przykÅ‚adów interpretacji wierszy
• 11 nowych wierszy dla dzieci
• 11 gotowych scenariuszy