GÅ‚oski szeregu syczÄ…cego S Z C DZ pojawiajÄ… siÄ™ w rozwoju mowy dziecka już ok. 3. roku życia. SprawiajÄ… one zwykle mniej problemów niż gÅ‚oski szumiÄ…ce, jednak ich nieprawidÅ‚owa realizacja wpisuje siÄ™ w jedna z najpopularniejszych wad w obrÄ™bie dyslalii – seplenienie.

Å?adnie mówiÄ™ gÅ‚oski S Z C DZ to jedna z piÄ™ciu części, w serii gier logopedycznych, do ćwiczeÅ„ nad utrwalaniem tytuÅ‚owych gÅ‚osek. Pomoc powstaÅ‚a z myÅ›lÄ… o logopedach, ale może być także wykorzystywana przez pedagogów, jak i rodziców dzieci z problemami artykulacyjnymi.

Dziecko bawiąc się ćwiczy wymowę głosek S Z C DZ na początku, w środku i na końcu wyrazu w różnym sąsiedztwie fonetycznym.
Å?adnie mówiÄ™ gÅ‚oski S Z C DZ to 70 obrazków podzielonych na trzy zestawy. Podstawowa zasada gier, jakÄ… jest dobieranie kartoników w pary, umożliwia wykorzystanie ich do wielu zabaw. Atutem pomocy jest wykorzystanie zdjęć przedmiotów, co uÅ‚atwia dziecku bezbÅ‚Ä™dne ich rozpoznanie i nazwanie.

Przygotowując wyrazy do gier uwzględniono fakt, że dziecko, które ma problemy z artykulacją głosek S Z C DZ, najczęściej ze względu na niedokończony rozwój mowy, nie potrafi jeszcze poprawnie wymówić głosek: SZ Ż CZ DŻ oraz R. Dlatego, w żadnej z nazw użytych przedmiotów nie pojawiają się te głoski, co pozwala skoncentrować się na utrwalaniu szeregu syczącego.