Logopedia

Elżbieta Maria Minczakiewicz
Rysowane wierszyki i zagadki w rozwijaniu aktywności dialogowo-komunikacyjnej i zabawowej u małych dzieci
Wierszyki i zagadki zawarte w niniejszym zbiorze majÄ… za zadanie zaktywizowanie dziecka (zwÅ‚aszcza z deficytami w rozwoju, wymagajÄ…cego pomocy i wsparcia), zachÄ™cenie go do oglÄ…dania tego, co je otacza, sÅ‚uchania, naÅ›ladowania, powtarzania, myÅ›lenia, kreÅ›lenia, malowania, lepienia, uzupeÅ‚niania, dobierania, segregowania, wyszukiwania – jednym sÅ‚owem zachÄ™cenia go do wielofunkcyjnej, inspirujÄ…cej zabawy. Teksty zebrane w tym zbiorze, można wykorzystywać w pracy i zabawie zarówno z dziećmi przedszkolnymi, jak również szkolnymi o różnym stopniu sprawnoÅ›ci i wydolnoÅ›ci fizycznej i intelektualnej. Wiersze te mogÄ… zainteresować dzieci, które samodzielnie nie potrafiÄ… siÄ™ bawić, ani też nie wiedzÄ…, jak można to samemu zrobić. MogÄ… one zainteresować także te dzieci, które aktywnie poszukujÄ… inspiracji do zabawy, do samodzielnego czytania i malowania tego, co aktywizuje ich uwagÄ™ i wolÄ™ poznawania Å›wiata.
Proponowane zabawy nie ograniczają ani liczby bawiących się, ani ich wieku, nie stawiają żadnych warunków i wymagań tak dzieciom, jak też dorosłym, bo bawić się może każdy, kto tylko chce, kto ma na to ochotę.





