Produkty
- Komputery
- Artykuły foto - video
- Car-Audio
- Plecaki Jansport
- Buty
- Kaski
- Ubrania
- Energia odnawialna
- Okulary - soczewki
- AGD
- Elektronika
- Kino domowe
- Oferty specjalne
- Książki edukacyjne
- Rodzina
- Rozwój osobisty
- Wiedza - książki
- Humor i rozrywka
- Literatura piękna
- Zagrożenia dziecka
- Zabawy z dziećmi
- Pomoce edukacyjne dla dzieci
- Zajęcia kreatywne
-
Oświata
- Awans zawodowy
- Pedagogika, psychologia
- Metodyka nauczania
- Metodyka oceniania
- Pedagogika specjalna
- Spotkania z rodzicami
- Zarządzanie oświatą
- Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
- Mierzenie jakości placówki
- Inscenizacje, teatr szkolny i przedszkolny
- Bibliotekarstwo
- Edukacja europejska
- Terminarze
- Kinezjologia edukacyjna
- Logopedia
- Metody aktywizujÄ…ce
- Pomoce do nauki
- Rewalidacja
- Prace plastyczno-techniczne
- System edukacja przez ruch
- ścieżki edukacyjne
- Terapia pedagogiczna
- Trudności w czytaniu i pisaniu
- Godziny wychowawcze
- Åšwietlica
- Książki religijne
- Książki informatyczne

Menu

Metody aktywizujÄ…ce

Krystyna Chałas
Metoda projektów i jej egzemplifikacja w praktyceW poszukiwaniu strategii edukacyjnych zreformowanej szkoły
Metoda projektów, jako metoda aktywizująca, może odegrać ważną rolę w realizacji głównych celów kształcenia zawartych w podstawie programowej reformującej się szkoły, w których kładzie się nacisk na umiejętności. Metoda ta jest mikroszkołą wychowania przez zadania, których wykonanie wymaga konkretnych umiejętności, samodzielności i odpowiedzialności. Opracowanie zawiera przykłady wdrożonych projektów z zakresu historii, wychowania obywatelskiego, ekologii i przyrody, języka polskiego, techniki, geografii, informatyki, wychowania wraz z omówieniem osiągniętych efektów wychowawczo-dydaktycznych.

Reklama




