Teresa Janicka-Panek
Skuteczność zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnejpo trzech latach reformy

Wydawnictwo: Fraszka Edukacyjna
Okładka: miękka

Prezentowana publikacja to wynik badań autorki nad efektami wprowadzenia kształcenia zintegrowanego w klasach I-III w ramach reformy edukacji, zapoczątkowanej w roku 1999. Z badań tych wynikają ciekawe wnioski w zakresie zarówno efektów zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej, jak i planowania zajęć zintegrowanych i wspierania rozwoju ucznia - wnioski warte przemyśleń zarówno przez nauczycieli, jak i dyrektorów. To ciekawa, wręcz fascynująca lektura dla wszystkich zainteresowanych.