Produkty
Menu
Metodyka nauczania
Dylak Stanisław
Wprowadzenie do konstruowania szkolnych programów nauczania
)
Książka powstała z myślą o wszystkich nauczycielach, którzy chcieliby przygotować własny program nauczania. Jest to praktyczny poradnik, jak opracować taki program, by spełniał wymagania stawiane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, a zarazem był przydatny w codziennej pracy pedagogicznej. Struktura poradnika została oparta na sugestiach Ministerstwa Edukacji Narodowej dla wszystkich autorów programów nauczania, aby zawrzeć w każdym programie cztery istotne elementy szkolnego programu nauczania: szczegółowe cele kształcenia, materiał nauczania związany z tymi celami, opis procedur osiągania celów, opis założonych osiągnięć uczniów z propozycjami metod ich oceny. Autor, profesor Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, jeden z najwybitniejszych znawców nauki o szkolnym programie nauczania, omawia w kolejnych rozdziałach procedurę konstruowania programów według następującego schematu: analiza sytuacji wyjściowej, określenie celów, dobieranie czynności uczniów do tych celów, definiowanie zadań oraz opracowanie wskaźników osiągania celów i ewaluacja, w tym odniesienie do sytuacji wyjściowej.
Reklama