Produkty
- Komputery
- Artykuły foto - video
- Car-Audio
- Plecaki Jansport
- Buty
- Kaski
- Ubrania
- Energia odnawialna
- Okulary - soczewki
- AGD
- Elektronika
- Kino domowe
- Oferty specjalne
- Książki edukacyjne
- Rodzina
- Rozwój osobisty
- Wiedza - książki
- Humor i rozrywka
- Literatura piękna
- Zagrożenia dziecka
- Zabawy z dziećmi
- Pomoce edukacyjne dla dzieci
- Zajęcia kreatywne
-
Oświata
- Awans zawodowy
- Pedagogika, psychologia
- Metodyka nauczania
- Metodyka oceniania
- Pedagogika specjalna
- Spotkania z rodzicami
- Zarządzanie oświatą
- Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
- Mierzenie jakości placówki
- Inscenizacje, teatr szkolny i przedszkolny
- Bibliotekarstwo
- Edukacja europejska
- Terminarze
- Kinezjologia edukacyjna
- Logopedia
- Metody aktywizujÄ…ce
- Pomoce do nauki
- Rewalidacja
- Prace plastyczno-techniczne
- System edukacja przez ruch
- ścieżki edukacyjne
- Terapia pedagogiczna
- Trudności w czytaniu i pisaniu
- Godziny wychowawcze
- Åšwietlica
- Książki religijne
- Książki informatyczne

Menu

Metodyka oceniania

Maria Sobolewska
Testy i sprawdziany osiągnięć szkolnych w poradnictwie psychologiczno-pedagogicznym. Przewodnik metodyczny
Opracowanie składa się z dwóch części: metodycznej i informacji o wybranych testach i sprawdzianach dostępnych na rynku wydawniczym, proponowanych do wykorzystania w poradnictwie psychologiczno-pedagogicznym.
W części I omówiono problematykę diagnostyki dydaktyczno-wychowawczej w poradni psychologiczno-pedagogicznej i kompetencje pedagoga w tym zakresie, pojęcie testów i sprawdzianów oraz norm - ze szczególnym uwzględnieniem norm wymagań i norm lokalnych, a także różne sposoby wykorzystywania w poradni testów i sprawdzianów prezentowanych w przewodniku.
W części II zamieszczono informację o 27 wybranych testach i sprawdzianach proponowanych do wykorzystania przez pedagogów w procesie diagnostycznym w poradni.

Reklama




