Produkty
Menu
Mierzenie jakości placówki
pod red. Danuty Elsner
Jak planować rozwój placówki oświatowej?Teoria i praktyka
)
Skrócony opis
Książka jest adresowana do wszystkich zainteresowanych rozwojem placówek oświatowych, zwłaszcza przedszkoli i różnych typów szkół. Pokazuje jak przygotować program rozwoju.
Książka składa się z części: teoretycznej i praktycznej
Pierwsza część zawiera omówienie założeń teoretycznych planowania rozwoju, natomiast druga ich praktyczne zastosowanie.
W części praktycznej znajdują się przykłady programów rozwoju:
Skrócony spis treści:
Część I - Założenia teoretyczne planowania rozwoju placówki oświatowej.
1. Czym jest planowanie rozwoju?
2. Co zyskujemy planując rozwój
3. Jakie podejścia stosować przy planowaniu rozwoju?
4. Jakimi metodami i technikami posługiwać się przy planowaniu rozwoju?
5. Jaką procedurę przyjąć dla planowania rozwoju placówki oświatowej?
6. Jakie informacje dla planujących rozwój wynikają z mierzenia jakości pracy placówki oświatowej?
7. Jakie informacje dla planujących rozwój płyną z otoczenia na temat wyzwań przyszłości?
8. Kiedy i jak zastosować analizę SWOT?
9. Czym jets wizja?
10. Czym jest misja?
11. Jak sformułować cele prowadzące do urzeczywistnienia wizji i misji?
12. Jak opracować plany zadań służące realizacji celów?
13. Jak prowadzić monitoring i ewaluację programu rozwoju?
14. Jak zorganizować planowanie rozwoju placówki oświatowej?
15. Dlaczego wizję trzeba stworzyć wspólnie?
16. Czym jest program rozwoju placówki oświatowej i z jakich składa się elementów?
17. Co uznać za kryteria sukcesu w planowaniu rozwoju placówki oświatowej?
18. Co utrudnia planowanie rozwoju?
19. Co wspomaga planowanie rozwoju?
20. Jak zapewnić spójność programu rozwoju placówki oświatowej i indywidualnych planów rozwoju nauczycieli?
Część II - Praktyczne zastosowanie założeń teoretycznych planowania rozwoju placówki oświatowej
1. Uwagi ogólne
2. Planowanie rozwoju przedszkola
3. Planowanie rozwoju szkoły podstawowej
4. Planowanie rozwoju gimnazjum
5. Planowanie rozwoju liceum ogólnokształcącego
6. Planowanie rozwoju szkoły kształcącej zawodowo
Reklama