Produkty
- Komputery
- Artykuły foto - video
- Car-Audio
- Plecaki Jansport
- Buty
- Kaski
- Ubrania
- Energia odnawialna
- Okulary - soczewki
- AGD
- Elektronika
- Kino domowe
- Oferty specjalne
- Książki edukacyjne
- Rodzina
- Rozwój osobisty
- Wiedza - książki
- Humor i rozrywka
- Literatura piękna
- Zagrożenia dziecka
- Zabawy z dziećmi
- Pomoce edukacyjne dla dzieci
- Zajęcia kreatywne
-
Oświata
- Awans zawodowy
- Pedagogika, psychologia
- Metodyka nauczania
- Metodyka oceniania
- Pedagogika specjalna
- Spotkania z rodzicami
- Zarządzanie oświatą
- Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
- Mierzenie jakości placówki
- Inscenizacje, teatr szkolny i przedszkolny
- Bibliotekarstwo
- Edukacja europejska
- Terminarze
- Kinezjologia edukacyjna
- Logopedia
- Metody aktywizujÄ…ce
- Pomoce do nauki
- Rewalidacja
- Prace plastyczno-techniczne
- System edukacja przez ruch
- ścieżki edukacyjne
- Terapia pedagogiczna
- Trudności w czytaniu i pisaniu
- Godziny wychowawcze
- Åšwietlica
- Książki religijne
- Książki informatyczne

Menu

Mierzenie jakości placówki

Stefan Wlazło
Mierzenie jakości pracy szkoły. Część I
| Spis treści: Wstęp Rozdział 1. Światowa krytyka systemów edukacyjnych Rozdział 2. Istota reform oświatowych Rozdział 3. Strategie wprowadzania zmian Rozdział 4. Jakość w edukacji Rozdział 5. Standardy i ich rola w mierzeniu jakości Rozdział 6. Tworzenie szkolnych programów edukacyjnych Rozdział 7. Monitoring w szkole -------- 7.1. Monitorowanie -------- 7.2. Ankietowanie -------- 7.3. Samoocena-autorefleksja -------- 7.4. Hospitacje diagnozujące -------- 7.5. Diagnozy zespołowe Rozdział 8. Zakończenie |
| Do góry |

Reklama




