Pedagogika, psychologia

Manfred Spitzer
Jak uczy się mózg?
Uczniowie nie są głupi, nauczyciele nie są leniwi, a nasze szkoły nie są do niczego. Ale coś jest nie tak...
Manfred Spitzer w swojej Å›wietnej książce mówi o wpÅ‚ywie naszych cech osobowoÅ›ci (emocje, motywacja, uwaga) na pracÄ™ mózgu. Udowadnia, że nasz umysÅ‚ uczy siÄ™ od samego poczÄ…tku (już w okresie prenatalnym) spontanicznie, bez przerwy, nawet we Å›nie. Å»e można go stymulować naturalnie – wcale nie przez używki. ZnajÄ…c zasady dziaÅ‚ania mózgu, poznajemy możliwoÅ›ci zwiÄ™kszenia jego efektywnoÅ›ci i czerpania przyjemnoÅ›ci z uczenia siÄ™. Mózg „formuÅ‚uje” sam ogólne zasady i „wyciÄ…ga wnioski”, ale potrzebuje konkretów, dlatego autor nauczycielom i rodzicom radzi opowiadać dzieciom rzeczywiste historie, a tÅ‚umaczÄ…c abstrakcyjne teorie odwoÅ‚ywać siÄ™ do życia codziennego.
Książka niekiedy zaskakuje wyjaÅ›nieniami, dlaczego niektóre dzieci przejawiajÄ… trudnoÅ›ci w nauce, dlaczego sÄ… agresywne, skÄ…d bierze siÄ™ przemoc – gdzie szukać wyjaÅ›nienia i rozwiÄ…zania tych problemów. Nie sÄ… to goÅ‚osÅ‚owne zapewnienia – autor przywoÅ‚uje liczne eksperymenty psychologiczne, które potwierdzajÄ… jego sÅ‚owa.
Uczenie zachodzi w gÅ‚owie (...) ChciaÅ‚bym, aby dziÄ™ki tej książce badania prowadzone nad mózgiem staÅ‚y siÄ™ bardziej zrozumiaÅ‚e, co – mam nadziejÄ™ – przeÅ‚oży siÄ™ na lepsze zrozumienie uczenia siÄ™. Owo zrozumienie nie powinno pozostać hermetycznÄ… wiedzÄ… ekspertów, ponieważ dotyczy nas wszystkich niezależnie bowiem od tego, czy tego chcemy czy nie, wszyscy siÄ™ uczymy!
Książka Jak uczy się mózg? poświęcona jest problematyce uczenia się widzianej z perspektywy neurobiologii, psychologii i pedagogiki. Zaskakuje przystępnością przekazu.
Autor w bardzo ciekawy sposób ukazuje, jak można przenieść wiedzę z badań nad mózgiem na nasze codzienne życie.





