Pedagogika, psychologia

Stefan Mieszalski
O przymusie i dyscyplinie w klasie szkolnej
| Skrócony spis treści: Wstęp Rozdział 1. O niektórych edukacyjnych uproszczeniach, sprzecznościach i dylematach Rozdział 2. O przymusie w szkole krótko Rozdział 3. Przeciw przymusowi w szkole Rozdział 4. Co uzasadnia przymus w szkole Rozdział 5. Pierwszy podstawowy problem: przymus w szkole a warunki uczenia się Rozdział 6. Drugi podstawowy problem: przymus w szkole a warunki pracy nauczyciela Rozdział 7. O dyscyplinie w klasie szkolnej Rozdział 8. O kierowaniu klasą szkolną Zamiast zakończenia - O trzech postawach nauczycieli wobec uczniów Bibliografia |
| Do góry |


Stefan Mieszalski
O przymusie i dyscyplinie w klasie szkolnej
| Skrócony spis treści: Wstęp Rozdział 1. O niektórych edukacyjnych uproszczeniach, sprzecznościach i dylematach Rozdział 2. O przymusie w szkole krótko Rozdział 3. Przeciw przymusowi w szkole Rozdział 4. Co uzasadnia przymus w szkole Rozdział 5. Pierwszy podstawowy problem: przymus w szkole a warunki uczenia się Rozdział 6. Drugi podstawowy problem: przymus w szkole a warunki pracy nauczyciela Rozdział 7. O dyscyplinie w klasie szkolnej Rozdział 8. O kierowaniu klasą szkolną Zamiast zakończenia - O trzech postawach nauczycieli wobec uczniów Bibliografia |
| Do góry |





