Produkty
Menu
Pedagogika, psychologia
Barbara Surma
Pedagogika Montessori - podstawy teoretyczne i twórcze inspiracje w praktyce
)
"W czasie przemian obejmujących niemal każdą dziedzinę życia pedagodzy podejmują refleksję nad sposobem wychowania młodego człowieka oraz nad potrzebą stworzenia nowego systemu edukacji. Trwa poszukiwanie metod wychowawczych, które odpowiadałyby wyzwaniom czasu. W ostatnich latach w Polsce powstały i funkcjonują różnego typu placówki oświatowe, które w wielu przypadkach można zaliczyć do szkół eksperymentalnych i alternatywnych, czy to w sensie organizacyjnym, ideowym czy metodycznym. Jednym z systemów oświatowych reaktywowanych ostatnio w polskich przedszkolach i szkołach jest system Marii Montessori, któremu poświęcam tę książkę.
Głównym celem mojej pracy jest przedstawienie teoretycznych podstaw i twórczych inspiracji praktycznych w systemie pedagogicznym Marii Montessori w przedszkolach oraz na poziomie edukacji wszesnoszkolnej w Polsce i we Włoszech. Analiza stanu teorii i praktyki ma ukazać, w jaki sposób aktualnie realizowane są założenia wychowawcze Marii Montessori przy uwzględnianiu historycznych i współczesnych uwarunkowań społecznych, pedagogicznych, psychologicznych, a także politycznych i ekonomicznych." (Ze wstępu autorki).
Barbara Surma
Pedagogika Montessori - podstawy teoretyczne i twórcze inspiracje w praktyce
"W czasie przemian obejmujących niemal każdą dziedzinę życia pedagodzy podejmują refleksję nad sposobem wychowania młodego człowieka oraz nad potrzebą stworzenia nowego systemu edukacji. Trwa poszukiwanie metod wychowawczych, które odpowiadałyby wyzwaniom czasu. W ostatnich latach w Polsce powstały i funkcjonują różnego typu placówki oświatowe, które w wielu przypadkach można zaliczyć do szkół eksperymentalnych i alternatywnych, czy to w sensie organizacyjnym, ideowym czy metodycznym. Jednym z systemów oświatowych reaktywowanych ostatnio w polskich przedszkolach i szkołach jest system Marii Montessori, któremu poświęcam tę książkę.
Głównym celem mojej pracy jest przedstawienie teoretycznych podstaw i twórczych inspiracji praktycznych w systemie pedagogicznym Marii Montessori w przedszkolach oraz na poziomie edukacji wszesnoszkolnej w Polsce i we Włoszech. Analiza stanu teorii i praktyki ma ukazać, w jaki sposób aktualnie realizowane są założenia wychowawcze Marii Montessori przy uwzględnianiu historycznych i współczesnych uwarunkowań społecznych, pedagogicznych, psychologicznych, a także politycznych i ekonomicznych." (Ze wstępu autorki).
Reklama