Monika Modrzejewska-Åšwigulska (pod red. naukowÄ…)
Psychopedagogika działań twórczych

Wydawnictwo: Oficyna Wydawnicza Impuls
Okładka: miękka

Temat książki jest jak najbardziej aktualny, ponieważ w dzisiejszych czasach kreatywnoÅ›ci i twórczego podejÅ›cia do problemów wymaga siÄ™ od wszystkich: uczniów, studentów, pracowników. ZwÅ‚aszcza w zmiennych uwarunkowaniach spoÅ‚ecznych, kulturowych i gospodarczych. CiÄ…gle nie bardzo wiadomo jak wdrażać metody nauczania twórczoÅ›ci, jak stymulować twórcze zachowania w szkoÅ‚ach i firmach, jak oceniać efekty prowadzonych zajęć twórczych? Prezentowana książka daje odpowiedź na te pytania. W czterech kolejnych częściach autorzy przedstawiajÄ… teoretyczne, metodyczne oraz praktyczne uwarunkowania psychopedagogiki twórczoÅ›ci. Uważny Czytelnik znajdzie tu wiele inspiracji oraz dydaktycznych wskazówek usprawniajÄ…cych codzienny tok zajęć rozwijajÄ…cych postawy twórcze oraz prezentacje praktycznych form realizowanych w szkoÅ‚ach i placówkach kultury. ZaletÄ… książki jest różnorodność i bogactwo ujęć – autorami sÄ… bowiem zarówno pedagodzy, jak i psycholodzy, artyÅ›ci i nauczyciele. Książka adresowana jest do naukowców i studentów kierunków pedagogicznych i psychologicznych, pracowników oÅ›rodków metodycznych i doskonalenia zawodowego, poradni psychologiczno-pedagogicznych, oÅ›rodków terapii i rozwoju, instytucji kultury i animacji spoÅ‚eczno-kulturalnej (pracownicy domów kultury, muzeów, oÅ›rodków sztuki, itd.).

Monika Modrzejewska-Åšwigulska (pod red. naukowÄ…)
Psychopedagogika działań twórczych

Wydawnictwo: Oficyna Wydawnicza Impuls
Okładka: miękka

Temat książki jest jak najbardziej aktualny, ponieważ w dzisiejszych czasach kreatywnoÅ›ci i twórczego podejÅ›cia do problemów wymaga siÄ™ od wszystkich: uczniów, studentów, pracowników. ZwÅ‚aszcza w zmiennych uwarunkowaniach spoÅ‚ecznych, kulturowych i gospodarczych. CiÄ…gle nie bardzo wiadomo jak wdrażać metody nauczania twórczoÅ›ci, jak stymulować twórcze zachowania w szkoÅ‚ach i firmach, jak oceniać efekty prowadzonych zajęć twórczych? Prezentowana książka daje odpowiedź na te pytania. W czterech kolejnych częściach autorzy przedstawiajÄ… teoretyczne, metodyczne oraz praktyczne uwarunkowania psychopedagogiki twórczoÅ›ci. Uważny Czytelnik znajdzie tu wiele inspiracji oraz dydaktycznych wskazówek usprawniajÄ…cych codzienny tok zajęć rozwijajÄ…cych postawy twórcze oraz prezentacje praktycznych form realizowanych w szkoÅ‚ach i placówkach kultury. ZaletÄ… książki jest różnorodność i bogactwo ujęć – autorami sÄ… bowiem zarówno pedagodzy, jak i psycholodzy, artyÅ›ci i nauczyciele. Książka adresowana jest do naukowców i studentów kierunków pedagogicznych i psychologicznych, pracowników oÅ›rodków metodycznych i doskonalenia zawodowego, poradni psychologiczno-pedagogicznych, oÅ›rodków terapii i rozwoju, instytucji kultury i animacji spoÅ‚eczno-kulturalnej (pracownicy domów kultury, muzeów, oÅ›rodków sztuki, itd.).