Pedagogika, psychologia

Gary D.Fenstermacher, Jonas F.Soltis
Style nauczania
Książka traktuje o roli zawodowej nauczyciela - o typach osobowości pedagogicznej nauczyciela i filozofiach pedagogicznych. Autorzy charakteryzują trzy style nauczania: kierowniczy (menedżerski), terapeutyczny (wspierający) i wyzwalający. Analiza owych ideologii, połączona z krytyką, wsparta przykładami z praktyki, pozwala zrozumieć różne podejścia dydaktyczne, prowadzi do określenia własnej koncepcji, do świadomego wyboru stylu kształcenia lub dopracowania się zasad realizacji zadań dydaktycznych.


Gary D.Fenstermacher, Jonas F.Soltis
Style nauczania
Książka traktuje o roli zawodowej nauczyciela - o typach osobowości pedagogicznej nauczyciela i filozofiach pedagogicznych. Autorzy charakteryzują trzy style nauczania: kierowniczy (menedżerski), terapeutyczny (wspierający) i wyzwalający. Analiza owych ideologii, połączona z krytyką, wsparta przykładami z praktyki, pozwala zrozumieć różne podejścia dydaktyczne, prowadzi do określenia własnej koncepcji, do świadomego wyboru stylu kształcenia lub dopracowania się zasad realizacji zadań dydaktycznych.





