„PracÄ™ R. Walthes uważam za wartoÅ›ciowe uzupeÅ‚nienie polskiej literatury dotyczÄ…cej pracy z osobami niewidomymi lub z innymi zakłóceniami w funkcjonowaniu analizatora wzrokowego. Może ona stanowić wartoÅ›ciowy podrÄ™cznik akademicki. Jej wartość polega nie tylko na tym, że dostarcza nowych informacji. Ona zachÄ™ca, Å‚agodnie i konsekwentnie przymusza, do skonfrontowania wÅ‚asnego sposobu myÅ›lenia z tym, który charakteryzuje pedagogikÄ™ europejskÄ…. Jest to zatem książka, która może być, zarówno źródÅ‚em wiedzy, jak i wyzwaniem do kontroli oraz rozbudowania wÅ‚asnej orientacji metodologicznej, a nawet Å›wiatopoglÄ…dowej”.
Z recenzji prof. Włodzisława Zeidlera

„PracÄ™ R. Walthes uważam za wartoÅ›ciowe uzupeÅ‚nienie polskiej literatury dotyczÄ…cej pracy z osobami niewidomymi lub z innymi zakłóceniami w funkcjonowaniu analizatora wzrokowego. Może ona stanowić wartoÅ›ciowy podrÄ™cznik akademicki. Jej wartość polega nie tylko na tym, że dostarcza nowych informacji. Ona zachÄ™ca, Å‚agodnie i konsekwentnie przymusza, do skonfrontowania wÅ‚asnego sposobu myÅ›lenia z tym, który charakteryzuje pedagogikÄ™ europejskÄ…. Jest to zatem książka, która może być, zarówno źródÅ‚em wiedzy, jak i wyzwaniem do kontroli oraz rozbudowania wÅ‚asnej orientacji metodologicznej, a nawet Å›wiatopoglÄ…dowej”.
Z recenzji prof. Włodzisława Zeidlera