Pedagogika specjalna

Jerzy Rottermund, Zenon Gajdzica (red. nauk.)
Edukacja-socjalizacja-autonomia w życiu osoby niepełnosprawnej
W książce zostały opisane wzajemne zależności edukacji, socjalizacji i autonomii osób niepełnosprawnych w różnych płaszczyznach, a mianowicie: w kontekście niezgodnie kreowanych w dzisiejszych czasach oczekiwań społecznych względem dorastającego pokolenia, w aspekcie intensywnie jak nigdy dotąd zmieniającej się rzeczywistości społecznej, kulturowej i gospodarczej Polski, czy wreszcie w związku z rozwojem nauki.
Układ pracy ukazuje perspektywę postrzegania kwestii niepełnosprawności od kształtowania autonomii, poprzez socjalizację do edukacji. Wyszczególnienie tych części nie oznacza izolacji poszczególnych treści od innych. Ma ono na celu ułatwienie czytelnikowi sprawniejsze korzystanie z książki. Do tej pory nie ukazała się na polskim rynku podobna publikacja.
Adresatami tego tomu są głównie studenci kierunków: pedagogika, psychologia, pedagogika specjalna, socjologia, fizjoterapia oraz także nauczyciele, naukowcy - głównie pedagodzy oraz rodzice dzieci niepełnosprawnych.





