Produkty
Menu
Pedagogika specjalna
Kornela Maternicka, Alicja Tanajewska
Indywidualne programy edukacyjno-terapeutyczne, klasy 1-3
)
Indywidualne programy edukacyjno-terapeutyczne powstaÅ‚y z myÅ›lÄ… o nauczycielach uczÄ…cych dzieci i mÅ‚odzież z niepeÅ‚nosprawnoÅ›ciÄ… intelektualnÄ… w stopniu umiarkowanym; specjalistach: psychologach, pedagogach, terapeutach, logopedach pracujÄ…cych na co dzieÅ„ z wyżej wymienionÄ… grupÄ… uczniów, a także o osobach z najbliższego otoczenia dziecka – rodzicach, rodzeÅ„stwie.
Proponowane przez nas programy umożliwiają wykorzystywanie różnorodnych rozwiązań merytoryczno-metodycznych. Pozwalają na swobodę w zakresie doboru zagadnień, ćwiczeń, materiału, celów, zadań oraz metod i form pracy wspomagających proces uczenia się i wychowania dzieci. Układ treści kształcenia, obszarów ma charakter spiralny. Do poszczególnych działów programu, materiału powraca się w każdym cyklu edukacji i uwzględniając zasadę stopniowania trudności, rozszerza się zakres zakładanych osiągnięć w celu wyposażenia wychowanków w takie umiejętności, sprawności i nawyki, aby zdobyli maksymalną niezależność życiową i mogli uczestniczyć w życiu społecznym na równi z innymi członkami ludźmi.
Dodaj swojÄ… recenzjÄ™
Reklama