Psychologia

Marshall Haith, Scott Miller
Psychologia dziecka
Nowoczesny w treści i formie podręcznik akademicki, syntetycznie ujmuje najważniejsze zagadnienia psychologii rozwojowej, klinicznej i wychowawczej, jest także swego rodzaju kompendium wiedzy na temat rozwoju. Autorzy - wybitni uczeni amerykańscy - wychodzą od omówienia najważniejszych teorii rozwoju i metodologii, by kolejno przedstawić: rozwój biologiczny i fizyczny (genetyka, okres prenatalny, rozwój motoryczny), rozwój poznawczy (sensoryczny i percepcyjny, poznanie i myślenie, przetwarzanie informacji, uczenie się i pamięć, inteligencja, rozwój językowy), rozwój społeczny i rozwój osobowości. W podstawowy nurt rozważań wpleciono wątki rozszerzające (ciekawe badania nad czynnikami rozwoju, metody badań, odniesienia do praktyki) - ten materiał empiryczny ilustruje omawiane prawidłowości ogólne.
W nowym zmienionym wydaniu książki uwzględniono ostatnie osiągnięcia tej dyscypliny wiedzy - zaprezentowano ważne koncepcje i badania, rozszerzono wiadomości o środowiskowym kontekście rozwoju dziecka (roli rodziny i innych instytucji czy grup), pokazano więcej praktycznych zastosowań wiedzy psychologicznej. Rozdziały zaczynają się od pobudzających zainteresowanie czytelnika wprowadzeń - informacji (np. o sklonowaniu owcy Dolly), a kończą się schematami podsumowującymi najważniejsze treści.


H. Rudolph Schaffer
Psychologia dziecka
Podręcznik prezentuje kluczowe zjawiska rozwojowe charakterystyczne dla okresu dzieciństwa. Autor, jeden z najbardziej uznanych psychologów rozwojowych na świecie, przedstawia, co dzieje się w okresie dzieciństwa i jakie to ma znaczenie dla funkcjonowania w dalszym życiu. W komplementarny sposób omawia rozwój emocjonalny, poznawczy, poznawczo-społeczny oraz rozwój języka dziecka. Omawia ich znaczenie dla funkcjonowania w ciągu cyklu życia. Dzięki bogatemu materiałowi empirycznemu podręcznik pozwala na zrozumienie sensu zmian rozwojowych w różnych obszarach funkcjonowania dziecka.
Książka jest przeznaczona dla studentów psychologii i pedagogiki, kierunków nauczycielskich oraz medycyny.






