Psychologia

Katarzyna Schier
Terapia psychoanalityczna dzieci i młodzieży: przeniesienie
Moje zainteresowania problematyką przeniesienia u dzieci wynikają z doświadczeń, które zebrałam w pracy klinicznej prowadząc terapie psychoanalityczną dzieci i młodzieży. Praca z pacjentem uwzględniająca analize mechanizmów przeniesieniowych jest tym elementem, który odróżnia psychoterapię psychoanalityczną od innych form psychoterapii. O ile zjawisko przeniesienia w psychoanalizie czy terapii psychoanalitycznej osób dorosłych posiada bardzo bogatą literaturę, o tyle nie jest mi znane żadne zbiorcze opracowanie dotyczące przeniesienia u dzieci i młodzieży. W doniesieniach na temat przeniesienia w terapii dzieci występują kontrowersje dotyczące istoty tego zjawiska. Moja praca jest próbą analizy teoretycznej fenomenu przeniesienia w terapii psychoanalitycznej dzieci i młodzieży. Przedstawiam w niej, jak również oceniam krytycznie, zróżnicowane poglądy autorów na omawiany temat. Odwołuję się jednocześnie do materiału ampirycznego,pochodzącego z prowadzonych przeze mnie sesji terapeutycznych z pacjentami dziecięcymi i młodzieżowymi. Analiza psychoanalityczna materiału klinicznego stanowi podstawę formułowanych tez i proponowanego przeze mnie własnego stanowiska wobec omawianych zagadnień.





