ścieżki edukacyjne

Ewa Grodecka, Hanna Sokołowska
Edukacja czytelnicza i medialna w szkole podstawowej i gimnazjumPoradnik dla nauczycieli realizujących ścieżki międzyprzedmiotow
Spis treści:
Rozdział 2. Procedura tworzenia planu dydaktycznego ścieżek edukacyjnych Rozdział 3. Rozkład materiału Edukacji czytelniczej i medialnej w szkole podstawowej Rozdział 4. Przykładowe scenariusze zajęć Rozdział 5. Edukacja czytelnicza i medialna w gimnazjum Rozdział 6. Rozkład materiału w cyklach tematycznych Rozdział 7. Scenariusze zajęć z zastsowaniem metod aktywizujących Rozdział 8. Dlaczego warto stosować aktywizujące metody nauczania? Rozdział 9. Słowniczek wybranych metod aktywizujących |
| Do góry |


Ewa Grodecka, Hanna Sokołowska
Edukacja czytelnicza i medialna w szkole podstawowej i gimnazjumPoradnik dla nauczycieli realizujących ścieżki międzyprzedmiotow
Spis treści:
Rozdział 2. Procedura tworzenia planu dydaktycznego ścieżek edukacyjnych Rozdział 3. Rozkład materiału Edukacji czytelniczej i medialnej w szkole podstawowej Rozdział 4. Przykładowe scenariusze zajęć Rozdział 5. Edukacja czytelnicza i medialna w gimnazjum Rozdział 6. Rozkład materiału w cyklach tematycznych Rozdział 7. Scenariusze zajęć z zastsowaniem metod aktywizujących Rozdział 8. Dlaczego warto stosować aktywizujące metody nauczania? Rozdział 9. Słowniczek wybranych metod aktywizujących |
| Do góry |





