Produkty
Menu
ścieżki edukacyjne
Gabriel Adamczyk
Edukacja prozdrowotna. Program. Kl. 4-6
)
Program edukacji prozdrowotnej zatwierdzony do użytku szkolnego przez MEN i wpisany do wykazu programów nauczania dla II etapu kształcenia. Program ścieżki edukacyjnej "Edukacja prozdrowotna dla klas 4-6 szkoły podstawowej" jest dostosowany do "Podstawy programowej kształcenia ogólnego dla sześcioletnich szkół podstawowych i gimnazjów" z 15 lutego 1999 roku.
Edukacja prozdrowotna jest ważnym elementem działalności szkoły w drugim etapie edukacji. Powinna sprzyjać wszechstronnemu fizycznemu i psychicznemu rozwojowi uczniów. Proponowany Państwu program zawiera zapis celów nauczania, treści merytorycznych umożliwiających ich realizację, wskazówki metodyczne ułatwiające pracę, a także określa planowane osiągnięcia uczniów oraz sposoby ich pomiaru i oceny. Program kończą uwagi o jego realizacji (w ramach minimum 26 godzin lekcyjnych), co w przypadku ścieżek edukacyjnych jest szczególnie ważne. Określone działy (w programie wydzielono ich 5) lub tematy (jest ich 21) z zakresu edukacji prozdrowotnej będą realizowane przez nauczycieli różnych przedmiotów o pokrewnych treściach, zgodnie z planem dydaktycznym szkoły i to właśnie ci nauczyciele będą odpowiadać za wykonanie zadań szkoły w tej dziedzinie i celów edukacji (chyba że w szkole będzie przyjęty inny z czterech możliwych sposobów realizacji programu ścieżek).
Do zaprezentowanego programu nauczania WSiP S.A. przygotowały dla uczniów klas 4-6 szkoły podstawowej podręcznik i zeszyt ćwiczeń tych samych autorów.
Gabriel Adamczyk
Edukacja prozdrowotna. Program. Kl. 4-6
Program edukacji prozdrowotnej zatwierdzony do użytku szkolnego przez MEN i wpisany do wykazu programów nauczania dla II etapu kształcenia. Program ścieżki edukacyjnej "Edukacja prozdrowotna dla klas 4-6 szkoły podstawowej" jest dostosowany do "Podstawy programowej kształcenia ogólnego dla sześcioletnich szkół podstawowych i gimnazjów" z 15 lutego 1999 roku.
Edukacja prozdrowotna jest ważnym elementem działalności szkoły w drugim etapie edukacji. Powinna sprzyjać wszechstronnemu fizycznemu i psychicznemu rozwojowi uczniów. Proponowany Państwu program zawiera zapis celów nauczania, treści merytorycznych umożliwiających ich realizację, wskazówki metodyczne ułatwiające pracę, a także określa planowane osiągnięcia uczniów oraz sposoby ich pomiaru i oceny. Program kończą uwagi o jego realizacji (w ramach minimum 26 godzin lekcyjnych), co w przypadku ścieżek edukacyjnych jest szczególnie ważne. Określone działy (w programie wydzielono ich 5) lub tematy (jest ich 21) z zakresu edukacji prozdrowotnej będą realizowane przez nauczycieli różnych przedmiotów o pokrewnych treściach, zgodnie z planem dydaktycznym szkoły i to właśnie ci nauczyciele będą odpowiadać za wykonanie zadań szkoły w tej dziedzinie i celów edukacji (chyba że w szkole będzie przyjęty inny z czterech możliwych sposobów realizacji programu ścieżek).
Do zaprezentowanego programu nauczania WSiP S.A. przygotowały dla uczniów klas 4-6 szkoły podstawowej podręcznik i zeszyt ćwiczeń tych samych autorów.
Reklama