Produkty
Menu
ścieżki edukacyjne
Jerzy Pilikowski
Filozofia - ścieżka edukacyjna, gimnazjum
)
Opis Programy nauczania, wprowadzone w ramach reformy oświaty, przewidują ścieżki edukacyjne o charakterze międzyprzedmiotowym. Jedną z takich ścieżek jest edukacja filozoficzna. Winna być ona realizowana na wszystkich przedmiotach. Matematycy nie powinni zapominać o filozoficznych podstawach swej dyscypliny. Na fizyce w oczywisty sposób dotykamy światopoglądowych zagadnień, jak wieczność i nieskończoność wszechświata, pojęcie materii, czy zasadność praw przyrody. Etyka to dyscyplina w pełni filozoficzna. Problem Boga nieuchronnie pojawi się na lekcjach religii. Jednak główny ciężar filozoficznego edukowania w gimnazjum spadnie na polonistów i historyków, jako nauczycieli odpowiedzialnych za wykształcenie humanistyczne. Książka ta jest poradnikiem dla nauczyciela, ale może być też polecona uczniom, jako podręcznik, albo co najmniej jako książka pomocnicza, ułatwiająca zrozumienie tematyki filozoficznej. |
Spis treści:
Zalecenia bibliograficzne |
| Do góry |
Jerzy Pilikowski
Filozofia - ścieżka edukacyjna, gimnazjum
Opis Programy nauczania, wprowadzone w ramach reformy oświaty, przewidują ścieżki edukacyjne o charakterze międzyprzedmiotowym. Jedną z takich ścieżek jest edukacja filozoficzna. Winna być ona realizowana na wszystkich przedmiotach. Matematycy nie powinni zapominać o filozoficznych podstawach swej dyscypliny. Na fizyce w oczywisty sposób dotykamy światopoglądowych zagadnień, jak wieczność i nieskończoność wszechświata, pojęcie materii, czy zasadność praw przyrody. Etyka to dyscyplina w pełni filozoficzna. Problem Boga nieuchronnie pojawi się na lekcjach religii. Jednak główny ciężar filozoficznego edukowania w gimnazjum spadnie na polonistów i historyków, jako nauczycieli odpowiedzialnych za wykształcenie humanistyczne. Książka ta jest poradnikiem dla nauczyciela, ale może być też polecona uczniom, jako podręcznik, albo co najmniej jako książka pomocnicza, ułatwiająca zrozumienie tematyki filozoficznej. |
Spis treści:
Zalecenia bibliograficzne |
| Do góry |
Reklama