Trudności w czytaniu i pisaniu

Janina Mickiewicz
Ćwiczenia ułatwiające naukę czytania i pisania dla uczniów klas młodszych - zeszyt 1
Zeszyt ten jest pierwszym zestawem ćwiczeń z cyklu "Ćwiczenia ułatwiające naukę czytania i pisania". Jest głównie przeznaczony dla uczniów młodszych klas szkoły podstawowej, którzy mają poważne trudności w opanowaniu umiejętności czytania i pisania. tzw. uczniów dyslektycznych. Może być również wykorzystywany w okresie wczesnoszkolnym w nauce czytania i pisania uczniów bez specyficznych trudności w uczeniu się, może być również pomocny w młodszych klasach szkół specjalnych. Zeszyt zawiera urozmaicone formy ćwiczeń w pisaniu, różnego rodzaju uzupełnianki, rozsypywanki, krzyżówki, wykreślanki, ćwiczenia graficzne.


Janina Mickiewicz
Ćwiczenia ułatwiające naukę czytania i pisania dla uczniów klas młodszych - zeszyt 2
Zeszyt do ćwiczeń przeznaczony jest dla uczniów młodszych klas szkoły podstawowej, którzy napotykają na trudności w opanowaniu umiejętności czytania i pisania. Ćwiczenia zawarte w Zeszycie 2 dziecko winno wykonywać pod kierunkiem nauczyciela-terapeuty lub rodziców. Zeszyt zawiera szereg ćwiczeń doskonalących słuch fonetyczny oraz ćwiczenia rozwijające percepcję. Bardzo polecamy Zeszyt 2 wszystkim tym, którzy pracują z dziećmi dyslektycznymi.


Janina Mickiewicz, Maria Wojak
Ćwiczenia ułatwiające naukę czytania i pisania dla uczniów klas młodszych - zeszyt 3
Zeszyt 3 jest kolejnym zestawem ćwiczeń przeznaczonym dla uczniów młodszych klas szkoły podstawowej, którzy napotykają trudności w opanowaniu umiejętności czytania i pisania. Opracowanie zawiera zagadnienia ortograficzne dotyczące zaniku dźwięczności głosek na końcu i w środku wyrazów. Ćwiczenia mają na celu wytwarzanie i utrwalanie prawidłowych skojarzeń głoska, litera u uczniów, którzy na skutek fragmentarycznych zaburzeń w rozwoju funkcji percepcyjno-motorycznych mylą litery o podobnym kształcie (np. p-b-d-g) i głoski podobnie brzmiące. Pomocne są tu również obrazki do malowania. Pełnią one rolę elementu terapeutyczno-relaksacyjnego, a także wytwarzają asocjacje wzrokowo-graficzne. Doskonaleniu pamięci słuchowej posłużą zagadki i wierszyki, jakie zostały zamieszczone w opracowaniu.


Janina Mickiewicz
Ćwiczenia ułatwiające naukę czytania i pisania dla uczniów klas młodszych - zeszyt 1
Zeszyt ten jest pierwszym zestawem ćwiczeń z cyklu "Ćwiczenia ułatwiające naukę czytania i pisania". Jest głównie przeznaczony dla uczniów młodszych klas szkoły podstawowej, którzy mają poważne trudności w opanowaniu umiejętności czytania i pisania. tzw. uczniów dyslektycznych. Może być również wykorzystywany w okresie wczesnoszkolnym w nauce czytania i pisania uczniów bez specyficznych trudności w uczeniu się, może być również pomocny w młodszych klasach szkół specjalnych. Zeszyt zawiera urozmaicone formy ćwiczeń w pisaniu, różnego rodzaju uzupełnianki, rozsypywanki, krzyżówki, wykreślanki, ćwiczenia graficzne.


Janina Mickiewicz
Ćwiczenia ułatwiające naukę czytania i pisania dla uczniów klas młodszych - zeszyt 2
Zeszyt do ćwiczeń przeznaczony jest dla uczniów młodszych klas szkoły podstawowej, którzy napotykają na trudności w opanowaniu umiejętności czytania i pisania. Ćwiczenia zawarte w Zeszycie 2 dziecko winno wykonywać pod kierunkiem nauczyciela-terapeuty lub rodziców. Zeszyt zawiera szereg ćwiczeń doskonalących słuch fonetyczny oraz ćwiczenia rozwijające percepcję. Bardzo polecamy Zeszyt 2 wszystkim tym, którzy pracują z dziećmi dyslektycznymi.


Janina Mickiewicz, Maria Wojak
Ćwiczenia ułatwiające naukę czytania i pisania dla uczniów klas młodszych - zeszyt 3
Zeszyt 3 jest kolejnym zestawem ćwiczeń przeznaczonym dla uczniów młodszych klas szkoły podstawowej, którzy napotykają trudności w opanowaniu umiejętności czytania i pisania. Opracowanie zawiera zagadnienia ortograficzne dotyczące zaniku dźwięczności głosek na końcu i w środku wyrazów. Ćwiczenia mają na celu wytwarzanie i utrwalanie prawidłowych skojarzeń głoska, litera u uczniów, którzy na skutek fragmentarycznych zaburzeń w rozwoju funkcji percepcyjno-motorycznych mylą litery o podobnym kształcie (np. p-b-d-g) i głoski podobnie brzmiące. Pomocne są tu również obrazki do malowania. Pełnią one rolę elementu terapeutyczno-relaksacyjnego, a także wytwarzają asocjacje wzrokowo-graficzne. Doskonaleniu pamięci słuchowej posłużą zagadki i wierszyki, jakie zostały zamieszczone w opracowaniu.







