Przyczyny agresywnych zachowaÅ„ mÅ‚odzieży obejmujÄ… zarówno czynniki okreÅ›lane mianem wrodzonych, osobowoÅ›ciowych, jak i te, które tkwiÄ… w rodzinie, w szkole, w gru­pie rówieÅ›niczej, Å›rodowisku lokalnym czy Å›rodkach masowego przekazu. Diagnoza tych czynników jest pierwszym etapem na drodze do podjÄ™cia dziaÅ‚aÅ„ profilaktycznych i resocjalizacyjnych.

W książce zamieszczono 14 autorskich tekstów specjalistów z zakresu nauk społecznych (psychologii, pedagogiki, kryminalistyki, socjologii wychowania), co pozwala na ukazanie problemu agresji w szkole z wielu uzupełniających się perspektyw. Prezentowane są też wyniki badań na próbach ogólnopolskich oraz projekty i postulowane działania, jakie należy podjąć w celu zapobiegania i zwalczania agresji.

Książka adresowana jest do teoretyków i praktyków życia spoÅ‚ecznego: socjologów, pe­dagogów i psychologów wychowania, nauczycieli, rodziców, samorzÄ…dowców, dziennikarzy, pracowników sÅ‚użb spoÅ‚ecznych i porzÄ…dkowych, studentów i uczniów - a wiÄ™c wszystkich zainteresowanych i odpowiedzialnych za publiczny porzÄ…dek oraz jakość życia spoÅ‚ecznego w różnych jego obszarach.